Старый_Шизофреник, спасибо, интересные версии. Про Прометея никогда не слышала!
PS
Не знаю, нужно ли это, ты так уверен в своей прям экспертной исторической компетенции, что предполагается, что с тобой нужно только соглашаться…
но постараюсь ответить на твои вопросы, может, просто кому-то еще пригодится.. эх, хотя очень трудно это, ты пользуешься обывательскими представлениями. Например, что значит твоя фраза "Крепостное право - само по себе отвратительное явление, с моей точки зрения эквивалентное рабству - как маленький пример (но очень личный): у нас в семье передается ее история, и по линии мамы она известна достаточно глубоко (около 16 колен), а вот по линии отца обрывается очень быстро. А почему? Потому, что у бедных крестьян не было таковой!" ну, это же просто бред. А вот, помню, в нашей деревне было... Нет в истории отвратительных явлений. Как и в медицине. Анализ кала - это не "фу, какашка!"

Про историю может писать любой дурак, более того, историю и творят миллионы дураков. И тётя Маня на завалинке - тоже историк! Но именно тоже. Не более того.
Решение проблемы очень простое. Всякая наука начинается с определения предмета исследования и с осознания его отличия от предметов исследования других наук. Поэтому математик Фоменко, физик Чудинов и медик Мулдашев как образованные люди создают, в отличие от тёти Мани, более стройную теорию своей истории. Но это не научная история.

А «про Мезоамерику» – уж не знаю. Откуда у тебя сведения – «о более высоком, чем у европейцев» уровне… Во время плавания Колумба в Европе уже были развитые государства, армии, университеты и библиотеки, а это уровень совершенно другой. Почему ты не понимаешь, что это не чулель и тут Кецалькоатль не поможет… твоя ошибка, на мой взгляд, в том, что ты не видишь, в чем отличие высокого уровня технологии от тайных профессиональных знаний. Есть хороший пример из эпохи Наполеона: Если встречаются в бою один мамелюк и один французский драгун, победителем всегда будет мамелюк. Если встречаются в бою 10 мамелюков и 10 французских драгун, то исход стычки тудно предугадать. Если встречаются в бою 100 мамелюков и 100 французских драгун - победа всегда за французами. Индивидуальная выучка против массовой дисциплинированной армии - фигня.

Европа превосходила остальной мир рационализмом и дисциплиной труда (деятельности) Труда в философском смысле, в том числе душевного и духовного, а не только в экономическом. Именно в то время (время Колумба) закладывались основы рационализма, гуманизма и буржуазных отношений, равно, как и европейского превосходства над остальным миром.

«Опыт и алкоголь побеждают молодость и задор»))))
Опыт и алкоголь европейцев против молодости и задора остального мира. И победили. Более чем.

Наука и совр. технологии - это сохраненный опыт. Именно опыт терялся в древних цивилизациях вместе с тайными знаниями ремесленников и жрецов. Печатный станок был изобретен давно, но именно в 15 в. незадолго до Колумба его запустили для массового распространения накопленного европейцами опыта.
Если бы им даже ацтекам дали железное оружие, мушкеты и пушки - результат был бы таким же. Все может быть использовано только по достижению определенного уровня сознания и организации. Воюют не железяки, а уровни сознания и организации людей.