А конкретный пример можно? уж интересно очень..

Cadaver_of_Me, уффф, примеров всяких навалом(((, тебе чего пример?

живой пример. О сказанном в посте. А то чувствую себя не в своей тарелке (оо, как-то эгоистично вышло)...нуу, в смысле, недопонял я. О гитиках и реальных их приложениях.

Cadaver_of_Me, вот такие гитики-академики)
Фоменко: «Избиение младенцев" по приказу царя Ирода, описанное в Евангелиях, - это убийство юных князей Бориса и Глеба с их молодыми придворными по приказу князя Святополка Окаянного. Тайное бегство Андрея Боголюбского с "Образом Богородицы" от Юрия Долгорукого - это тайное бегство Иисуса вместе с Марией Богородицей от злого царя Ирода.»
Мулдашев: «Когда беда минула (Потоп), люди стали выходить на поверхность и стараться восстановить человечество, используя клонирующие технологии. А поскольку Земля представляла собой в основном водную пустыню, в первую очередь были созданы рыболюди
Чудинов: «Понятие "индоевропейской общности" пришло из лингвистики, из представлений о едином языке, которые разрабатывало языкознание начиная с XIX века. Такой единый язык человечества действительно существовал, и, как я установил, им был русский язык…Приведу примеры: слово "крокодил" во всех языках выглядит примерно одинаковым и считается заимствованным из греческого, тогда как русское слово "коркодил", бытовавшее до XIX в., полагается его искажением. Но в палеолите существовало слово "дил" со значением "конь", стало быть, "коркодил" - это "корковый конь", где "корка" означает чешую. Иными словами, русское слово - изначально, поскольку имеет точный смысл своих составных частей, тогда как греческое - искаженное русское слово. Хотя полной картины еще нет, но в целом можно сказать, что именно русский лексический фонд и лег в основу всех европейских языков.»

ежели они это всерьёз и производят в больших объемах, то мне страшновато ужасно страшно за эти искажения несуразицы... Это всё равно, что дать Сорокину писать историю, а потом преподавать её, сорокинскую, как самую извращенную (что сейчас почти равносильно словосочетанию "самую настоящую").

по крайней мере, по этим примерам такое видится.
И что же, в билеты по ЕГЭ у многих составляющих есть соблазн вписать?

Cadaver_of_Me, нет, пока только предложения "обновить" устаревшие учебники новыми теориями... я тут про то пишу, что, по идее, сам ЕГЭ - такая же точно позитивистская теория.
просто знание фактов, которые можно сложить в какой угодно пасьянс... как делают вышеупомянутые "классики"...

С Историей всегда была такая история.И всегда находились люди, которые её излагали по мере своего развития и уровня кругозора. Боюсь, мы ничего не изменим.

cdefg, нет, не согласна... История - есть, и ее надо знать... Просто сейчас еще надо учиться отличать настоящую - от поддельной...

Не знаю, как там в истории, но от ЕГЭ по математики пользу вижу превиликую, только..... вот это только при всём желании донести не смогу.... знаний у Вас нет (это факт), а на веру Ваше образование ничего не принимает.
зы: Физика - это непрерывное отрицание имеющихся теорий в пользу новых. Как энштейнианцы остановили процесс, так физика и умерла в официальной науке.

Исходное сообщение Ranin
...как энштейнианцы остановили процесс, так физика и умерла в официальной науке.

Ну, умерла, так умерла. Вот бы еще сходить на официальную могилку официального кладбища, а то небось на неофициальном похоронили, и как его теперь найти, если оно нигде официально не числится?

Исходное сообщение Сергей_Былинин

Исходное сообщение Ranin
...как энштейнианцы остановили процесс, так физика и умерла в официальной науке.

Ну, умерла, так умерла. Вот бы еще сходить на официальную могилку официального кладбища, а то небось на неофициальном похоронили, и как его теперь найти, если оно нигде официально не числится?

зачем же ходить далее библиотек? Знакомимся с " Избранными трудами Третьей сибирской конференции по математическим проблемам физики пространства-времени сложных систем (ФВП-2000)"

Наука умерла. Или как Карно отрицал магию

Сегодня большинство ученных считают, что наука как таковая умерла. Дальнейшее познание мира невозможно без принятия главной роли наблюдателя во всех процессах макромира, то есть вещественного мира. Недавняя формулировка ученных из США гласит, что квантовые законы проявляются в макромире, в том числе и главная роль наблюдателя, то есть мир есть иллюзия. По теории Тесла - Крукса активная форма эфира — плазма образует вещество. Описанные случаи телепортации при наличии шаровой молнии иллюстрирует этот принцип. Плазмой являются черный дыры, которые и образовали атомы Вселенной. Эфир-плазма есть сознание и подчиняется наблюдателю. Плазма — это и воздух, и любое вещество, и пыль, и облако. Это чрезвычайной обширное понятие, а не только ионизированный газ.
Убрать наблюдателя при познании предложил французский математик 19 века Николя Карно, который рассылал письма во все европейские университеты. Именно он сформулировал принципы ложного отбора информации, согласно которым наукам не изучает сверхвещественные явления. В 2016 году переписка Карно была опубликована в Англии. Оказалось, что за Карно стояло французское правительство, которое очень опасалось изучения всякого рода магических феноменов по идеологическим причинам. Причем эту нелюбовь в магии унаследовали даже Бурбоны. Для этого французское правительство с 1800 года в течение нескольких десятилетий спонсировало своих и зарубежных ученных, которые соглашались с Карно, и продвигало его принципы отбора информации. Ученное сообщество Франции могло пойти на этот шаг, так как очень много ученных было казнено в период революции за отказ полностью не признавать наличие магии. По подсчета историков на поддержание выгодной его точки зрения Франция в некоторые годы тратила до 7% своего бюджета. Она спонсировала ученных в Англии, США, Голландии, России и других странах.
Принципы Карно
1 Наука не изучает то, что есть, а изучает то, что нужно науке и государству. Наука — это идеология в знании. Наука может и должна ограничить описание мира.
2 Наука не должна брать на рассмотрение явления, которые не может объяснить без участия сознания человека, даже если они принесут большую выгоду экономике и их можно пощупать (отсюда растут ноги чайника Рассела). То есть задолго до квантовой физики ученные уже знали о роли наблюдателя.
3 Наука должна стать закрытой системой, где работают только согласные с этими принципами. Перед началом карьеры ученный должен проходить тест на благонадежность. Не прошедшим этого периода, хотя и получившим знания, должно быть запрещено комментировать те или иные вещи.
4 Ученный должен предоставить возможность опровержения его теории, если это понадобится в будущем ради блага государства (отсюда растут ноги критерия Поппера)
5 Даже если 10 000 человек сообщили о странном явлении, которое нельзя объяснить без участия сознания, то это нужно игнорировать реально оно или нет
6 Важно не допустить возрождения так называемого ведийского знания, которое было распространено в Европе до христианства
7 Необходимо прибегать к высмеиванию ученных и их теорий, которые привлекают субъективную сторону, критиковать их личность, или же молчать.
8 Из библиотек необходимо изымать все упоминания о магических феноменах
9 Любые данные из Индии и Египта, столь распространившиеся в последнее время, должны быть запрещены и не публиковаться
10 Государство должно наказывать граждан за разговоры о магических явлениях даже у них в доме.
11 Необходимо использовать как можно шире математику, описывает она реальность или нет