-ѕодписка по e-mail

 

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в ZnichKa

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 12.05.2006
«аписей: 1257
 омментариев: 14498
Ќаписано: 23740



Ќаука умеет много гитикЕ

ѕ€тница, 23 январ€ 2009 г. 12:50 + в цитатник

 «»стори€ — велика€ наука. ј в нашем городе она умеет особенно много гитик*  —тругацкие. √рад обреченный

 

Ќа работе сезон -  тесты дл€ ≈√Ё, и очень устаю отбиватьс€ от компании фоменок, чудиновых и мулдашевых… ƒа, истори€ – наука, но ƒ–”√јя… Ёто не физика и не биологи€ – с гитиками... ≈ще давнишний «понедельник начинаетс€ в субботу» протестовал против позитивизма. јналитическа€ расчленЄнка. Ќа это у мен€ – категоричное « от – не работает».

Ќе знаю, почему этот ужас стал возможен %). √овор€т, что наука и религи€ – противоположные вещи, и ученому-физику, например, нужно знать, он должен быть уверен, что мир – познаваем… Ќо ведь – у-верен – всЄ равно от слова вера… –азумом не пон€ть – и не доказать, не про-верить - что «мир познаваем».. ”-вер-енность в познаваемости – тоже религи€… €зычество научное.  —то раз говорила, что без веры вообще человек жить не может, хоть сказочка кака€-то – всегда есть, так что всЄ сходитс€: наука – тоже вера. Ќазываетс€ это €зычество уже как сто лет – позитивизмом.

 

ѕару слов, что это такое. ѕозитивизм - это вера в гитики. ¬ то, что их много. » кроме них – больше нет ничего. » всЄ можно измерить и посчитать. “акие взгл€ды называютс€ «научным мировоззрением». ћечта этих €зычников от науки – мир без людей, только гитики и измерительные приборы, которые будут их считать и пересчитывать... ≈ще они очень люб€т «пользу» и деньги.  ѕоэтому в учебниках всЄ той же физики нет описаний и постановки нерешенных наукой проблем. “ам только: «все хорошо, прекрасна€ маркиза». ≈сли о нестыковках и неизвестност€х  упоминаетс€, то, как о задачах, необходимость решени€ которых не актуальна или совсем не ко времени)))

 

ѕока гитики сидели в своих резерваци€х - лаборатори€х и анатомических театрах – всЄ ничего, пускай… сплошна€ польза! Ќо как в американском фильме – бах! – авари€, и они оттуда повылезали, стара€сь нав€зать своЄ мертвое – живому. ћатематки с истинно юношеским негативизмом – пересмотрели всю историю. »нтересно, у мен€ половина программистов училась в ћ√” у ‘оменко, все в восторге и с большим уважением его вспоминают как математика… и интересного преподавател€… » «з €кой такой б€ды» его понесло с его гитиками в историю?

я думаю – все фоменки и ≈√Ё – сделаны абсолютно из одинаковых гитик… ѕо ошибке или в результате аварии выпущенных на волю. —кантроны, которые дет€м заполн€ть – чтобы сканер мог обработать.. посмотрите ради интереса, как выгл€д€т.. попробуйте с первого раза, даже от балды – каждый третий ответ, заполнить аккуратно и не ошибитьс€.. ј всЄ дл€ чего – всЄ дл€ гитик… Ќаука их много умеет..

» тут как-то хочетс€ защитить от этого мрака детей… такое уже было.. јга, блест€щие иезуитские школы – как средство борьбы с оккультизмом и протестантизмом. ¬от, что ли, такое что-нибудь бы придумать – только православное…

 

___________

*гитик – слово, которое не значит ничего, не имеет смысла.

 

ћетки:  



NADYNROM   обратитьс€ по имени ѕ€тница, 23 январ€ 2009 г. 13:35 (ссылка)
 огда еще на первом-втором курсе училась, дл€ мен€ тема "»стори€ - лженаука" была достаточно болезненной. ¬прочем, думаю, многие через это проходили.
ј потом научилась жить с мыслью о том, что далеко не все понимают, что истори€ - это просто друга€ наука и она не должна подчин€тьс€ законам физикики, химии, математики и т. п. » с иронией принимаю все €ростные за€влени€ "»сторики всегда врут".
ќтветить — цитатой ¬ цитатник
NADYNROM   обратитьс€ по имени ѕ€тница, 23 январ€ 2009 г. 13:37 (ссылка)
 стати, наверное, из-за всего этого € так и не смогла полюбить ƒекарта
ќтветить — цитатой ¬ цитатник
ZnichKa   обратитьс€ по имени ѕ€тница, 23 январ€ 2009 г. 13:51 (ссылка)
NADYNROM, друга€, но как же трудно это объ€сн€ть... —ейчас, только выучив несколько дес€тков дат, можно уже быть отличником по истории за курс средней школы... ј "свою историю человечества" может написать любой, и при этом он будет считатьс€ историком...
ќтветить — цитатой ¬ цитатник
NADYNROM   обратитьс€ по имени ѕ€тница, 23 январ€ 2009 г. 14:31 (ссылка)
ќбъ€снить, похоже, можно только тем, кому истори€ не безразлична.
¬се эти псевдоисторики - факт забавный, но вредный дл€ тех, кто ничего, кромне их работ, не читает и читать не собираетс€, уверовав, что все историки об€зательно врут=(((

 стати, в случае ‘оменко у мен€ давно сложилось впечатление, что как раз его приверженцев объедин€ет именно вера. ѕоэтому споры с ними, как бы они не аргументировались, бесполезны.
ќтветить — цитатой ¬ цитатник
Cadaver_of_Me   обратитьс€ по имени ѕ€тница, 23 январ€ 2009 г. 23:00 (ссылка)
ј конкретный пример можно? уж интересно очень..
ќтветить — цитатой ¬ цитатник
ZnichKa   обратитьс€ по имени ѕ€тница, 23 январ€ 2009 г. 23:09 (ссылка)
Cadaver_of_Me, уффф, примеров вс€ких навалом(((, тебе чего пример?
ќтветить — цитатой ¬ цитатник
Cadaver_of_Me   обратитьс€ по имени ѕ€тница, 23 январ€ 2009 г. 23:14 (ссылка)
живой пример. ќ сказанном в посте. ј то чувствую себ€ не в своей тарелке (оо, как-то эгоистично вышло)...нуу, в смысле, недопон€л €. ќ гитиках и реальных их приложени€х.
ќтветить — цитатой ¬ цитатник
ZnichKa   обратитьс€ по имени ѕ€тница, 23 январ€ 2009 г. 23:55 (ссылка)
Cadaver_of_Me, вот такие гитики-академики)
‘оменко: Ђ»збиение младенцев" по приказу цар€ »рода, описанное в ≈вангели€х, - это убийство юных кн€зей Ѕориса и √леба с их молодыми придворными по приказу кн€з€ —в€тополка ќка€нного. “айное бегство јндре€ Ѕоголюбского с "ќбразом Ѕогородицы" от ёри€ ƒолгорукого - это тайное бегство »исуса вместе с ћарией Ѕогородицей от злого цар€ »рода.ї
ћулдашев: Ђ огда беда минула (ѕотоп), люди стали выходить на поверхность и старатьс€ восстановить человечество, использу€ клонирующие технологии. ј поскольку «емл€ представл€ла собой в основном водную пустыню, в первую очередь были созданы рыболюди
„удинов: Ђѕон€тие "индоевропейской общности" пришло из лингвистики, из представлений о едином €зыке, которые разрабатывало €зыкознание начина€ с XIX века. “акой единый €зык человечества действительно существовал, и, как € установил, им был русский €зыкЕѕриведу примеры: слово "крокодил" во всех €зыках выгл€дит примерно одинаковым и считаетс€ заимствованным из греческого, тогда как русское слово "коркодил", бытовавшее до XIX в., полагаетс€ его искажением. Ќо в палеолите существовало слово "дил" со значением "конь", стало быть, "коркодил" - это "корковый конь", где "корка" означает чешую. »ными словами, русское слово - изначально, поскольку имеет точный смысл своих составных частей, тогда как греческое - искаженное русское слово. ’от€ полной картины еще нет, но в целом можно сказать, что именно русский лексический фонд и лег в основу всех европейских €зыков.ї
ќтветить — цитатой ¬ цитатник
Cadaver_of_Me   обратитьс€ по имени —уббота, 24 январ€ 2009 г. 00:02 (ссылка)
ежели они это всерьЄз и производ€т в больших объемах, то мне страшновато ужасно страшно за эти искажени€ несуразицы... Ёто всЄ равно, что дать —орокину писать историю, а потом преподавать еЄ, сорокинскую, как самую извращенную (что сейчас почти равносильно словосочетанию "самую насто€щую").

по крайней мере, по этим примерам такое видитс€.
» что же, в билеты по ≈√Ё у многих составл€ющих есть соблазн вписать?
ќтветить — цитатой ¬ цитатник
ZnichKa   обратитьс€ по имени —уббота, 24 январ€ 2009 г. 00:18 (ссылка)
Cadaver_of_Me, нет, пока только предложени€ "обновить" устаревшие учебники новыми теори€ми... € тут про то пишу, что, по идее, сам ≈√Ё - така€ же точно позитивистска€ теори€.
просто знание фактов, которые можно сложить в какой угодно пась€нс... как делают вышеупом€нутые "классики"...
ќтветить — цитатой ¬ цитатник
cdefg   обратитьс€ по имени —уббота, 24 январ€ 2009 г. 07:54 (ссылка)
— »сторией всегда была така€ истори€.» всегда находились люди, которые еЄ излагали по мере своего развити€ и уровн€ кругозора. Ѕоюсь, мы ничего не изменим.
ќтветить — цитатой ¬ цитатник
ZnichKa   обратитьс€ по имени —уббота, 24 январ€ 2009 г. 10:46 (ссылка)
cdefg, нет, не согласна... »стори€ - есть, и ее надо знать... ѕросто сейчас еще надо учитьс€ отличать насто€щую - от поддельной...
ќтветить — цитатой ¬ цитатник
Ranin   обратитьс€ по имени —уббота, 10 ќкт€бр€ 2009 г. 10:43 (ссылка)
Ќе знаю, как там в истории, но от ≈√Ё по математики пользу вижу превиликую, только..... вот это только при всЄм желании донести не смогу.... знаний у ¬ас нет (это факт), а на веру ¬аше образование ничего не принимает.
зы: ‘изика - это непрерывное отрицание имеющихс€ теорий в пользу новых.  ак энштейнианцы остановили процесс, так физика и умерла в официальной науке.
ќтветить — цитатой ¬ цитатник
Ќкт   обратитьс€ по имени ¬оскресенье, 11 ќкт€бр€ 2009 г. 15:52 (ссылка)
»сходное сообщение Ranin
...как энштейнианцы остановили процесс, так физика и умерла в официальной науке.

Ќу, умерла, так умерла. ¬от бы еще сходить на официальную могилку официального кладбища, а то небось на неофициальном похоронили, и как его теперь найти, если оно нигде официально не числитс€?
ќтветить — цитатой ¬ цитатник
Ranin   обратитьс€ по имени ¬оскресенье, 11 ќкт€бр€ 2009 г. 22:15 (ссылка)
»сходное сообщение —ергей_Ѕылинин
»сходное сообщение Ranin
...как энштейнианцы остановили процесс, так физика и умерла в официальной науке.

Ќу, умерла, так умерла. ¬от бы еще сходить на официальную могилку официального кладбища, а то небось на неофициальном похоронили, и как его теперь найти, если оно нигде официально не числитс€?
зачем же ходить далее библиотек? «накомимс€ с " »збранными трудами “ретьей сибирской конференции по математическим проблемам физики пространства-времени сложных систем (‘¬ѕ-2000)"
ќтветить — цитатой ¬ цитатник
јноним   обратитьс€ по имени „етверг, 17 —ент€бр€ 2020 г. 20:31 (ссылка)
Ќаука умерла. »ли как  арно отрицал магию

—егодн€ большинство ученных считают, что наука как такова€ умерла. ƒальнейшее познание мира невозможно без прин€ти€ главной роли наблюдател€ во всех процессах макромира, то есть вещественного мира. Ќедавн€€ формулировка ученных из —Ўј гласит, что квантовые законы про€вл€ютс€ в макромире, в том числе и главна€ роль наблюдател€, то есть мир есть иллюзи€. ѕо теории “есла -  рукса активна€ форма эфира Ч плазма образует вещество. ќписанные случаи телепортации при наличии шаровой молнии иллюстрирует этот принцип. ѕлазмой €вл€ютс€ черный дыры, которые и образовали атомы ¬селенной. Ёфир-плазма есть сознание и подчин€етс€ наблюдателю. ѕлазма Ч это и воздух, и любое вещество, и пыль, и облако. Ёто чрезвычайной обширное пон€тие, а не только ионизированный газ.
”брать наблюдател€ при познании предложил французский математик 19 века Ќикол€  арно, который рассылал письма во все европейские университеты. »менно он сформулировал принципы ложного отбора информации, согласно которым наукам не изучает сверхвещественные €влени€. ¬ 2016 году переписка  арно была опубликована в јнглии. ќказалось, что за  арно сто€ло французское правительство, которое очень опасалось изучени€ вс€кого рода магических феноменов по идеологическим причинам. ѕричем эту нелюбовь в магии унаследовали даже Ѕурбоны. ƒл€ этого французское правительство с 1800 года в течение нескольких дес€тилетий спонсировало своих и зарубежных ученных, которые соглашались с  арно, и продвигало его принципы отбора информации. ”ченное сообщество ‘ранции могло пойти на этот шаг, так как очень много ученных было казнено в период революции за отказ полностью не признавать наличие магии. ѕо подсчета историков на поддержание выгодной его точки зрени€ ‘ранци€ в некоторые годы тратила до 7% своего бюджета. ќна спонсировала ученных в јнглии, —Ўј, √олландии, –оссии и других странах.
ѕринципы  арно
1 Ќаука не изучает то, что есть, а изучает то, что нужно науке и государству. Ќаука Ч это идеологи€ в знании. Ќаука может и должна ограничить описание мира.
2 Ќаука не должна брать на рассмотрение €влени€, которые не может объ€снить без участи€ сознани€ человека, даже если они принесут большую выгоду экономике и их можно пощупать (отсюда растут ноги чайника –ассела). “о есть задолго до квантовой физики ученные уже знали о роли наблюдател€.
3 Ќаука должна стать закрытой системой, где работают только согласные с этими принципами. ѕеред началом карьеры ученный должен проходить тест на благонадежность. Ќе прошедшим этого периода, хот€ и получившим знани€, должно быть запрещено комментировать те или иные вещи.
4 ”ченный должен предоставить возможность опровержени€ его теории, если это понадобитс€ в будущем ради блага государства (отсюда растут ноги критери€ ѕоппера)
5 ƒаже если 10 000 человек сообщили о странном €влении, которое нельз€ объ€снить без участи€ сознани€, то это нужно игнорировать реально оно или нет
6 ¬ажно не допустить возрождени€ так называемого ведийского знани€, которое было распространено в ≈вропе до христианства
7 Ќеобходимо прибегать к высмеиванию ученных и их теорий, которые привлекают субъективную сторону, критиковать их личность, или же молчать.
8 »з библиотек необходимо изымать все упоминани€ о магических феноменах
9 Ћюбые данные из »ндии и ≈гипта, столь распространившиес€ в последнее врем€, должны быть запрещены и не публиковатьс€
10 √осударство должно наказывать граждан за разговоры о магических €влени€х даже у них в доме.
11 Ќеобходимо использовать как можно шире математику, описывает она реальность или нет
ќтветить — цитатой ¬ цитатник    |    Ќе показывать комментарий
 омментировать   дневнику —траницы: [1] [Ќовые]
 

ƒобавить комментарий:
“екст комментари€: смайлики

ѕроверка орфографии: (найти ошибки)

ѕрикрепить картинку:

 ѕереводить URL в ссылку
 ѕодписатьс€ на комментарии
 ѕодписать картинку